تخطَّ إلى المحتوى

الجزء والكل

الاحتواء والتصنيفغير معروففيديو الدرس قيد التسجيل

عن هذا الدرس

الجزء قطعة من بناء الكل لا تقوم وحدها، فاحفظ دور الكلمتين وترتيبهما، وميّز الجزء من النوع والجماعة والمادة والمحتوى والأداة.

الجزء قطعة داخلة في بناء الكل ولا تقوم وحدها، مثل الإصبع من اليد والسقف من الغرفة.

إن نزعت الجزء بقي الكل، لكنه يبقى ناقصًا.

حوّل زوج المطلع إلى جملة تحدّد دور كل كلمة، مثل: «الإصبع جزء من اليد».

ثم ضع كلمتي كل خيار في الجملة نفسها وبالترتيب نفسه.

إن بدأ الزوج بالكل، مثل «قميص : كُمّ»، فالجملة: «من أجزاء القميص الكُمّ».

عندها يكون الخيار «زرّ : معطف» مقلوبًا، مع أن العلاقة بين كلمتيه جزء وكل.

بعض العلاقات تشبه الجزء والكل وليست منه.

لتكشفها، وجّه هذه الأسئلة بالترتيب إلى الكلمة التي تبدو جزءًا، أولى جاءت أو ثانية:

هل يُسمّى باسم الكل؟ «الصقر طائر» جملة صحيحة، فالعلاقة نوع وفئة.

هل هو فرد مستقل من جماعة؟ الشاة والقطيع مثال على ذلك.

هل هو مادة الكل كله؟ الخشب والكرسي مثال، واسأل عن المادة قبل أن تجرّب النزع.

إن نزعته، هل يبقى الكل كاملًا؟ هذا حال القهوة في الفنجان، والمنشار مع النجار، والخاتم في الإصبع.

أي جواب بـ«نعم» يعني أن الكلمة ليست جزءًا.

مثلًا

مقعد : قطار

أ) خشب : كرسي: الخشب مادة الكرسي كله.

ب) عصفور : سرب: العصفور فرد في جماعة.

ج) رفّ : خزانة: الخزانة بلا رفّ ناقصة، فالرفّ جزء منها.

د) سيف : سلاح: السيف سلاح، فالعلاقة نوع وفئة.

الجواب: ج) رفّ : خزانة.

الكل قد يكون غير ملموس، فالشوط جزء من المباراة.

وقد يأتي الجزء جمعًا، مثل «بيت : غرف».

إن اجتاز الأسئلة خياران، فاجعل جملتك أدق بذكر موضع الجزء أو عمله.

في «قشرة : بيضة» الجملة الأدق: القشرة تغلّف البيضة وتحميها.

هذه الجملة تنطبق على «لحاء : شجرة» ولا تنطبق على «مقبض : حقيبة».

القاعدة

صغ المطلع جملة تحفظ دور الكلمتين وترتيبهما، وضع فيها كل خيار بالترتيب نفسه.

ثم اسأل عن الكلمة التي تبدو جزءًا: هل يُسمّى باسم الكل؟ هل هو فرد مستقل من جماعة؟ هل هو مادة الكل كله؟ إن نزعته، هل يبقى الكل كاملًا؟

أي «نعم» تعني أنه ليس جزءًا.

إن بقي خياران، فحدّد الجملة بموضع الجزء أو عمله.

اختبر هذا المفهوم

خمسة أسئلة بلا مساعدة ولا محاولة ثانية، وأربع صحيحة تضع مستواك في هذا المفهوم عند صعوبتها.

اختبر المفهوم
صعوبة الأسئلة

٥ أسئلة بصعوبة «سهل»