العضوية والتصنيف النوعي
عن هذا الدرس
حين تدخل كلمة تحت كلمة أعمّ منها، فالعلاقة نوع وجنسه أو فرد وجماعته، وحين تجتمع كلمتان تحت جنس واحد فهما نوعان متجاوران؛ ومهمتك أن تعرف أيّ هذه الثلاث هي، وفي أيّ اتجاه جاءت.
إذا دخلت كلمة تحت كلمة أعمّ منها، أو اجتمعت كلمتان تحت كلمة ثالثة، فالعلاقة واحدة من ثلاث صور.
حدّد أولًا: هل تشمل إحدى الكلمتين الأخرى، أم هما في مستوى واحد؟
ثم حوّل الزوج إلى جملة قصيرة، وجرّبها على كل خيار بالترتيب نفسه.
مثلًا
نخلة : شجرة، وجملتها: كل نخلة شجرة. نوع وجنسه.
شجرة : غابة، و«كل شجرة غابة» خطأ، والصحيح: الشجرة واحدة من الغابة. فرد وجماعته.
تفاح : موز، ولا تشمل إحداهما الأخرى، فهما نوعان من الفاكهة. نوعان متجاوران.
لا تحكم بصيغة الجمع: «معادن» جنس لا جماعة، لأنك تقول: الحديد معدن. و«قطيع» جماعة مع أنه مفرد.
والنوعان المتجاوران شيئان مختلفان في مستوى واحد، فليس منهما المترادفان كقصة وحكاية، ولا النوع وجنسه كسيارة ووسيلة نقل.
الأعمّ لا يأتي دائمًا ثانيًا. في «عبادة : صيام» جاء أولًا، فقل: كل صيام عبادة.
ثم اختر الخيار الذي يأتي فيه الأعمّ أولًا أيضًا: «طعام : خبز»، لا «خبز : طعام».
إذا طلب السؤال «نوعًا محددًا» فرتّب الخيارات من الأعمّ إلى الأخصّ، واختر المستوى المطلوب: «سفينة»، لا «وسيلة نقل».
وفي المفردة الشاذة ابحث عن أدقّ جنس يضمّ ثلاث كلمات ويُخرج الرابعة: الصقر والنسر والبومة طيور، أما الخفاش فمن الثدييات مع أنه يطير.
القاعدة
حدّد الأعمّ أولًا.
إن صحّت «كل (الأخصّ) هو (الأعمّ)» فالعلاقة نوع وجنسه.
إن لم تصحّ وصحّت «واحد من» فهي فرد وجماعته.
إن لم تشمل إحداهما الأخرى فهما نوعان مختلفان من جنس ثالث.
ثم طبّق جملتك على كل خيار، بشرط أن يأتي الأعمّ في موضعه من الأصل.
عن هذا الدرس
حين تدخل كلمة تحت كلمة أعمّ منها، فالعلاقة نوع وجنسه أو فرد وجماعته، وحين تجتمع كلمتان تحت جنس واحد فهما نوعان متجاوران؛ ومهمتك أن تعرف أيّ هذه الثلاث هي، وفي أيّ اتجاه جاءت.
الشرح
تعرف أن الصقر طائر، وأن الحديد معدن. هذا الانتماء، أي دخول كلمة تحت كلمة أعمّ منها، من أكثر العلاقات ورودًا في التناظر اللفظي والمفردة الشاذة. وله ثلاث صور متقاربة، والسؤال غالبًا يختبر قدرتك على التفريق بينها.
طريقتك في الصور الثلاث واحدة: حوّل الزوج الأصلي إلى جملة قصيرة تصف العلاقة، ثم جرّب الجملة نفسها على كل خيار، بالترتيب نفسه. الخيار الذي تصحّ فيه الجملة دون تعديل هو الجواب.
الصورة الأولى: نوع وجنسه. الجنس اسم عام يشمل أنواعًا كثيرة، والنوع واحد منها: الشجرة جنس، والنخلة والسدرة نوعان منه. واختبارها السريع أن تقول: كل (الأخصّ) هو (الأعمّ). «كل نخلة شجرة» جملة صحيحة، فالعلاقة نوع وجنسه.
مثلًا
نخلة : شجرة
أ) تمر : نخلة
ب) قميص : لباس
ج) بذرة : نبات
د) مطر : سحاب
الجملة: النخلة نوع من الشجر، وتصحّ «كل نخلة شجرة».
أ) التمر ثمر النخلة لا نوع منها. هل كل تمر نخلة؟ لا.
ب) القميص نوع من اللباس، وكل قميص لباس. تصحّ الجملة نفسها.
ج) البذرة أصل ينبت منه النبات، لا نوع منه.
د) المطر ينزل من السحاب، فهي علاقة ناتج بمصدره.
الجواب: ب) قميص : لباس.
الخيار المغري هو أ) لأن فيه كلمة «نخلة» نفسها، لكن تكرار الكلمة لا يعني تكرار العلاقة.
انتبه: الجنس لا يأتي دائمًا ثانيًا. في «عبادة : صيام» جاء الأعمّ أولًا، فلو قلت آليًّا «كل عبادة صيام» لخرجت بجملة خاطئة، وظننت أن العلاقة ليست تصنيفًا. لذلك حدّد أولًا أيّ الكلمتين أعمّ، ثم اختبر: كل (الأخصّ) هو (الأعمّ)، أيًّا كان ترتيب الكلمتين. بعد ذلك اشترط في الخيار أن يقف الأعمّ في الموضع الذي وقف فيه في الأصل.
مثلًا
عبادة : صيام
أ) صلاة : ركوع
ب) طعام : خبز
ج) خبز : طعام
د) صدقة : فقير
أولًا: الأعمّ هنا «عبادة»، وقد جاء أولًا. والجملة: كل صيام عبادة.
إذن تبحث عن زوج أوّله جنس وثانيه نوع منه.
أ) الركوع جزء من الصلاة لا نوع منها. هل كل ركوع صلاة؟ لا.
ب) كل خبز طعام، والأعمّ «طعام» في الموضع الأول. مطابق.
ج) العلاقة نفسها، لكن الأعمّ جاء في الموضع الثاني، فالاتجاه معكوس.
د) الفقير يُعطى الصدقة، فهي علاقة عطاء بمن يستحقه.
الجواب: ب) طعام : خبز.
وقد يأتيك النوع والجنس في سؤال لا أزواج فيه: يطلب منك «نوعًا محددًا» من شيء، ويضع بين الخيارات الاسم العام نفسه. هنا تفيدك الفكرة ذاتها: رتّب الكلمات من الأعمّ إلى الأخصّ، واختر المستوى الذي طلبه السؤال.
مثلًا
أيّ الخيارات اسم لنوع محدد من وسائل النقل البحري؟
أ) وسيلة نقل
ب) مجداف
ج) سفينة
د) ميناء
رتّب من الأعمّ: «وسيلة نقل» تشمل السيارة والطائرة والسفينة، فهي أعمّ مما طلبه السؤال.
ج) السفينة نوع محدد يسير في البحر، وهذا هو المستوى المطلوب.
ب) المجداف أداة يُحرَّك بها القارب، لا نوع من وسائل النقل.
د) الميناء مكان رسوّ السفن، لا وسيلة نقل.
الجواب: ج) سفينة.
الخيار المغري هو أ): صحيح أن السفينة وسيلة نقل، لكن السؤال طلب النوع لا الجنس.
الصورة الثانية: فرد وجماعته. الجماعة اسم لمجموع أفراد يُعدّ شيئًا واحدًا: القطيع مجموعة غنم، والسرب مجموعة طيور، والفريق مجموعة لاعبين، والغابة مجموعة أشجار. الفرد هنا ليس نوعًا من الجماعة، بل واحد منها.
لهذا يفشل اختبار «كل» في هذه الصورة. هل كل شجرة غابة؟ لا. الجملة الصحيحة: الشجرة واحدة من أشجار الغابة. فإن صحّت «كل» فالعلاقة نوع وجنسه، وإن لم تصحّ وصحّت «واحد من» فهي فرد وجماعته.
ولا تخدعك صيغة الجمع. «معادن» و«أجهزة» و«قصص» جموع، لكنها أجناس لا جماعات، لأنك تقول: الحديد معدن، والحاسب جهاز. أما «قطيع» فمفرد في لفظه ومع ذلك هو جماعة، لأنك لا تقول: الخروف قطيع.
مثلًا
لاعب : فريق
أ) رياضة : كرة القدم
ب) شجرة : غابة
ج) حَكَم : صافرة
د) ملعب : جمهور
الأعمّ هنا «فريق». جرّب: هل كل لاعب فريق؟ لا. اللاعب واحد من أفراد الفريق، فالعلاقة فرد وجماعته.
أ) كرة القدم نوع من الرياضة، أي نوع وجنسه، والأعمّ فيه جاء أولًا. هو احتواء، لكنه ليس فردًا في جماعة.
ب) الشجرة واحدة من أشجار الغابة، والغابة مجموعة أشجار. مطابق، والأعمّ في الموضع الثاني كما في الأصل.
ج) الصافرة أداة يستعملها الحكم.
د) الجمهور يحضر في الملعب، فهي علاقة مكان بمن فيه.
الجواب: ب) شجرة : غابة.
الخيار المغري هو أ) لأنه من موضوع الرياضة، لكن الموضوع المشترك لا يعني علاقة مشتركة.
الصورة الثالثة: نوعان تحت جنس واحد. هنا لا تشمل إحدى الكلمتين الأخرى، بل تقفان جنبًا إلى جنب تحت كلمة ثالثة لا تُذكر: التفاح والموز نوعان من الفاكهة. وجملة الاختبار: (الأولى) و(الثانية) نوعان من (جنس يجمعهما).
وللمطابقة شرطان. الأول أن تكون الكلمتان شيئين مختلفين، فالمترادفان مثل «قصة» و«حكاية» اسمان لشيء واحد وليسا نوعين. والثاني أن تكونا في مستوى واحد، فالتفاح والفاكهة ليسا نوعين متجاورين، لأن الفاكهة تشمل التفاح.
مثلًا
قطار : طائرة
أ) سائق : حافلة
ب) سيارة : وسيلة نقل
ج) مسطرة : فرجار
د) طريق : سفر
لا تشمل إحدى الكلمتين الأخرى، فالجملة: القطار والطائرة نوعان من وسائل النقل.
أ) السائق يقود الحافلة، فهي علاقة شخص بما يقوده.
ب) السيارة نوع من وسائل النقل، والثانية هنا تشمل الأولى، فهذه علاقة نوع بجنسه لا نوعين متجاورين.
ج) المسطرة والفرجار نوعان من الأدوات الهندسية، مختلفان وفي مستوى واحد. مطابق.
د) الطريق مكان يُقطع في السفر.
الجواب: ج) مسطرة : فرجار.
الخيار المغري هو ب) لأنه من موضوع النقل نفسه، لكن العلاقة فيه احتواء لا تجاور.
فكرة الجنس المشترك هي مفتاح سؤال المفردة الشاذة أيضًا: أمامك أربع كلمات، ثلاث منها أنواع من جنس واحد، والرابعة خارجه. ابحث عن جنس دقيق يضمّ ثلاثًا ويُخرج واحدة بوضوح. أما الرابط الواسع فيضمّ الأربع ولا يُخرج شيئًا، والصفة العرضية كاللون أو الطعم لا تحسم غالبًا.
مثلًا
أيّ الكلمات مختلفة؟
أ) صقر
ب) نسر
ج) خفاش
د) بومة
أول رابط يخطر لك: كلها تطير. لكنه يجمع الأربع ولا يُخرج أحدًا، فابحث عن جنس أدق.
الصقر والنسر والبومة طيور، لها ريش وتبيض.
الخفاش يطير لكنه ليس طائرًا، بل من الثدييات، يلد ويُرضع.
الجواب: ج) خفاش.
احذر الرابط الجزئي: البومة والخفاش ينشطان ليلًا، لكن هذا الرابط يجمع اثنين ويترك اثنين، فلا يعيّن كلمة واحدة.
القاعدة
١. حدّد قبل أي اختبار: أيّ الكلمتين أعمّ تشمل الأخرى، أم هما في مستوى واحد؟
٢. إن كانت إحداهما أعمّ فقل: هل كل (الأخصّ) هو (الأعمّ)؟ أيًّا كان ترتيب الكلمتين. تصحّ الجملة في النوع وجنسه (كل صيام عبادة)، ولا تصحّ في الفرد وجماعته (كل خروف قطيع)، وفي هذه تقول: (الأخصّ) واحد من (الأعمّ).
٣. إن كانتا في مستوى واحد فقل: (الأولى) و(الثانية) نوعان مختلفان من (جنس يجمعهما).
٤. طبّق جملتك نفسها على كل خيار، واشترط أن يقف الأعمّ في الموضع الذي وقف فيه في الأصل.
٥. في المفردة الشاذة ابحث عن أدقّ جنس يضمّ ثلاث كلمات ويُخرج الرابعة.
أخطاء شائعة
- الخلط بين الفرد والنوع، كأن تعدّ «شجرة : غابة» مثل «نخلة : شجرة»؛ اختبر بـ«كل»: تصحّ في النوع وتفشل في الفرد.
- اختبار «كل» بترتيب الزوج كما جاء، فتقول «كل عبادة صيام» وترفض العلاقة؛ حدّد الأعمّ أولًا ثم ضعه آخر الجملة دائمًا.
- قبول الخيار الذي فيه العلاقة الصحيحة لكن باتجاه معكوس؛ تأكّد أن الأعمّ في الموضع نفسه الذي كان فيه في الأصل.
- الظن أن كل جمع جماعة؛ «معادن» و«أجهزة» أجناس لأنك تقول: الحديد معدن، أما «قطيع» فجماعة مع أنه مفرد.
- عدّ المترادفين نوعين متجاورين، مثل «قصة : حكاية»؛ النوعان شيئان مختلفان، لا اسمان لشيء واحد.
- خلط النوعين المتجاورين بالنوع وجنسه، مثل «سيارة : وسيلة نقل»؛ إن شملت إحداهما الأخرى فليستا في مستوى واحد.
- اختيار الاسم العام حين يطلب السؤال نوعًا محددًا؛ رتّب الخيارات من الأعمّ إلى الأخصّ واختر المستوى المطلوب.
- اختيار زوج لأنه من موضوع الأصل نفسه؛ الموضوع المشترك لا يعني علاقة مشتركة، فجرّب الجملة على كل خيار.
- في المفردة الشاذة، الاكتفاء برابط واسع يجمع الأربع أو برابط يجمع اثنين فقط؛ ابحث عن جنس يضمّ ثلاثًا بالضبط.
اضغط على أي خيار خاطئ لترى لماذا لا يصح
أي الآتي مختلف؟
- لماذا لا؟ الجبن من الحليب، فينتمي إلى الأغذية ذات الأصل الحيواني.
- لماذا لا؟ العسل ينتجه النحل، فيشارك الجبن والبيض في الأصل الحيواني.
- الإجابة الصحيحة: عدسصحيح؛ العدس غذاء نباتي المصدر.
- لماذا لا؟ البيض من أصل حيواني، فينتمي إلى المجموعة المشتركة.
استراتيجية ذهنية
حلّ مفصّل
الخطأ الشائع
اختبر هذا المفهوم
خمسة أسئلة بلا مساعدة ولا محاولة ثانية، وأربع صحيحة تضع مستواك في هذا المفهوم عند صعوبتها.
٥ أسئلة بصعوبة «سهل»