الدور والمرجع الدلالي

إن كانت الكلمات الأربع من موضوع واحد فلن يفرّق الموضوع بينها.

اسأل عن كل كلمة: ماذا تسمّي في الواقع؟ وما دورها في النشاط؟

شخص يعمل، أم أداة، أم ناتج، أم مادة، أم مكان، أم زمان، أم كلّ، أم جزء؟

اطرح السؤال نفسه على الأربع، ولا تغيّره من كلمة إلى أخرى.

المعيار الصحيح تنجح فيه ثلاث كلمات بالضبط.

ما يجمع الأربع أوسع من المطلوب، وما يجمع كلمتين أضيق منه.

لا تنخدع بكلمتين بينهما صلة قوية، فكثيرًا ما تؤديان دورين مختلفين.

ومن الفروق المتكررة الكلّ وأجزاؤه:

بين عجلة ومِقوَد ومحرّك وسيارة، المختلفة هي سيارة، لأنها الكلّ والبقية أجزاؤه.

ومنها أيضًا الأداة والمكان والزمان، وهنا يساعدك الوزن:

الميم المكسورة (مِفعال، مِفعَل، مِفعَلة) تدل غالبًا على أداة، مثل مِنشار.

الميم المفتوحة (مَفعَل، مَفعِل) تدل غالبًا على مكان أو زمان، مثل مَخزَن ومَوسِم.

الوزن قرينة فقط، والمعنى هو الذي يحسم.

إن جهلت كلمة فابدأ بالكلمات التي تعرفها.

إن ظهرت بين المعروفات كلمة من نوع آخر، فالمجهولة غالبًا من نوع الأغلبية.

حين ترى أربع كلمات في سؤال المفردة الشاذة، تبحث أولًا عن الموضوع: هذه عن الطب، وتلك عن البناء. هذا يكفي حين تكون المختلفة من موضوع آخر. لكن واضع السؤال يختار أحيانًا أربع كلمات من موضوع واحد، فلا يفرّق الموضوع بينها.

في هذه الحالة غيّر سؤالك. لا تسأل: بمَ تتعلق الكلمة؟ بل اسأل: ماذا تسمّي هذه الكلمة في الواقع؟ ما تشير إليه الكلمة هو مرجعها الدلالي. ومكانها في النشاط هو دورها: هل هي من يقوم بالعمل، أم ما يُستعمل فيه، أم ما ينتج عنه؟

هذه أشهر الأدوار التي تتكرر في الأسئلة: من يعمل (نجّار)، وبمَ يعمل (منشار)، وماذا ينتج (كرسي)، ومِمَّ يصنع (خشب)، وأين يعمل (ورشة). ويضاف إليها الزمان، والعلاقة بين الكلّ وأجزائه.

الطريقة إذن: ضع بجانب كل كلمة جواب سؤال واحد، هو: ماذا تسمّي؟ ستجد ثلاث كلمات يتكرر جوابها، وكلمة جوابها مختلف.

بقي أن تعرف كيف تميّز المعيار الصحيح من المعيار المضلّل. المعيار الصحيح تنجح فيه ثلاث كلمات بالضبط. إن جمع الأربع فهو أوسع من المطلوب، وإن جمع كلمتين فقط فهو أضيق من المطلوب.

ومن أكثر ما يضلّل الطالب أن يرى كلمتين بينهما صلة قوية، فيظنهما أساس المجموعة. الصلة القوية بين كلمتين تكون كثيرًا بين دورين مختلفين، كصاحب المهنة وما يصنعه.

من الفروق التي تتكرر كثيرًا الفرق بين الشيء الكامل وأجزائه. الكل والجزء من عالم واحد، ولذلك يسهل أن تجمعهما في فئة واحدة وأنت لا تنتبه.

وقد يكون الفرق بين المكان والزمان، أو بين الأداة والمكان. يساعدك وزن الكلمة هنا، لكنه قرينة لا حكم. ما بدأ بميم مكسورة، مثل مِفعال ومِفعَل ومِفعَلة، يكون غالبًا اسم أداة. وما بدأ بميم مفتوحة، مثل مَفعَل ومَفعِل، يكون غالبًا اسم مكان أو اسم زمان، والوزن نفسه يصلح للاثنين. لذلك تحسم المعنى دائمًا قبل أن تختار.

وفي الأسئلة الصعبة قد تأتيك كلمة لا تعرف معناها. لا تبدأ بها. ابدأ بالكلمات التي تعرفها، وحدّد دور كل منها. تذكّر أن السؤال يشترط ثلاث كلمات من نوع واحد، فإن ظهرت بين الكلمات المعروفة كلمة من نوع آخر، فالمجهولة غالبًا من نوع الأغلبية.